CJPಯ ಸೌರವ್ ದಾಸ್ ಗೌರವಯುತ ಶಾಲಾ ಪರಿಶೀಲನೆಗಳು ನಿಧಾನ, ನೀರಸ, ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ದೂರವೆಂದು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದರು

Mohandas Pai ಅವರ ಸಂಘಟಿತ ಶಾಲಾ ಪರಿಶೀಲನೆಗಳ ಕರೆಗೆ Cockroach Janta Party (CJP)ಯ Saurav Das ತೀವ್ರ ವಿರೋಧ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇಂತಹ ಕ್ರಮಗಳು ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಬಾಧಿಸುತ್ತಿರುವ ನೆಲಮಟ್ಟದ ವಾಸ್ತವಿಕತೆಗಳಿಂದ ದೂರವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಅವರು ತಳ್ಳಿಹಾಕಿದರು. ಪಕ್ಷದ ಮುಂದುವರಿದ “School Theek Karo” ಅಭಿಯಾನದ ನಡುವೆಯೇ ಈ ಘರ್ಷಣೆ ಬೆಳಕಿಗೆ ಬಂದಿದೆ. ಈ ಅಭಿಯಾನವು ಈಗ ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೆ, ರಾಜ್ಯ ನಿಯಮಾವಳಿಗಳೊಂದಿಗೂ ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿದೆ.

## Pai ಅವರ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ: ದತ್ತಾಂಶ, ಅನುಮತಿಗಳು ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು

CJP ಸ್ವಯಂಸೇವಕರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ—ಅವುಗಳಲ್ಲಿ Jaipurನ Bagru ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ದಾಳಿಯೊಂದರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರ ಕೈ ಮುರಿದಿದೆ ಎಂದು ಆರೋಪಿಸಲಾಗಿರುವ ಘಟನೆ ಕೂಡ ಸೇರಿದೆ—Aarin Capital ಅಧ್ಯಕ್ಷ Mohandas Pai ಅವರು ಶಾಲಾ ಪರಿಶೀಲನಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಮರುರೂಪಿಸುವಂತೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು, ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು ಅನುಮತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ನಡೆಸಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದರು. ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ taluka (ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಉಪವಿಭಾಗ) ಮಟ್ಟದ ವರದಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸುವುದು, ಪ್ರತಿ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ವರದಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ದೃಢವಾದ ದತ್ತಾಂಶದ ಮೂಲಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದೂ ಸೇರಿತ್ತು. ಇಂತಹ ಕ್ರಮಗಳು ಯಾವ ರಾಜ್ಯಗಳು ಹಿಂದುಳಿದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು Pai ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

## Das ಅವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ: “ಬೋರ್” ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್‌ಗಳ ಟೀಕೆ

CJP ಸಹ-ಸಂಚಾಲಕ Saurav Das ಅವರು Pai ಅವರ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದರು. ಈ ಕ್ರಮಗಳು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಸಮಂಜಸವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿದರೂ, ಅವು “ನಿಧಾನ, ಬೋರ್ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯಿಂದ ದೂರವಾಗಿವೆ” ಎಂದು ಅವರು ವಾದಿಸಿದರು. ಅನುಮತಿ ಪಡೆಯಲು ಸಣ್ಣ ತಂಡಗಳು ಮುಂದಾಗುವುದರಿಂದ ಏನು ಪರಿಣಾಮವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದರು. ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು NITI Aayog ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ NGOಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ನಡೆಸುತ್ತಿವೆ; ಆದರೂ ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು pointed out ಮಾಡಿದರು. Pai ಅವರ ತಂತ್ರವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಬದಲು ಈಗಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನೇ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು Das ಆರೋಪಿಸಿದರು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪೋಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ Das ಹೀಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ:
> “ಗೌರವಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ ಸರ್, ನಿಮ್ಮ ಸಲಹೆ ನಿಧಾನ, ಬೋರ್ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯಿಂದ ದೂರವಾಗಿದೆ. ಈಗಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಂತೆಯೇ!”

## Jaipur ಘಟನೆ: ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಹೆಚ್ಚಳ

Jaipurನಲ್ಲಿ Rampura Kanwarpura ಮತ್ತು Bhatta Wala ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿರುವ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ನಡೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಕೈ ಮುರಿದಿದೆ ಎಂದು CJP ಸಹ-ಸಂಚಾಲಕ Ashutosh Ranka ಮಾಡಿರುವ ಆರೋಪದ ಬಳಿಕ ಈ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಮತ್ತಷ್ಟು ತೀವ್ರಗೊಂಡಿತು.

ಈ ಶಾಲೆಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಅತ್ಯಂತ ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ ಎಂದೂ Ranka ಆರೋಪಿಸಿದರು. ಒಂದು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಟ್ಟಡ ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿರುವ ಕಾರಣ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ; ಸುಮಾರು 50 ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮೇವು ಇಡುವ ಸ್ಥಳವಾಗಿಯೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಟಿನ್‌ ಛಾವಣಿಯ ಶೆಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವಂತಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

## ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರತಿರೋಧ: ಪ್ರವೇಶ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಗೌಪ್ಯತೆ ಕುರಿತ ಸಮರ್ಥನೆ

Rajasthan ಸರ್ಕಾರ ನಿಯಂತ್ರಣಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದೆ. Secondary Education ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಹೊರಡಿಸಿದ ಸುತ್ತೋಲೆಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರಿಂದ ಪೂರ್ವಾನುಮತಿ ಪಡೆಯದೆ ಯಾವುದೇ ಹೊರಗಿನ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳ ತರಗತಿಗಳು, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು, ಆಟದ ಮೈದಾನಗಳು ಅಥವಾ ಶೌಚಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಾರದು ಎಂದು ಆದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲಿಖಿತ ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಛಾಯಾಚಿತ್ರ, ಸಂದರ್ಶನ, ವಿಡಿಯೋಗ್ರಫಿ ಮತ್ತು ಲೈವ್‌ಸ್ಟ್ರೀಮಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದಕ್ಕೂ ನಿರ್ಬಂಧ ವಿಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಈ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು Protection of Children from Sexual Offences (POCSO) Act, Juvenile Justice Act, Information Technology Act ಮತ್ತು “in loco parentis” (ಪೋಷಕರ ಪರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದು) ಎಂಬ ತತ್ವದಂತಹ ಕಾನೂನು ಆಧಾರಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ.

## ಸಂಘಟನೆಯ ದೃಢನಿಶ್ಚಯ: CJP ಹಿಂದೆ ಸರಿಯುವುದಿಲ್ಲ

ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಅಡೆತಡೆಗಳ ನಡುವೆಯೂ CJP ತನ್ನ ಶಾಲಾ ಪರಿಶೀಲನೆಗಳು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೂ ಮುನ್ನ ಆಡಳಿತವು FIRಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದರೂ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು Ashutosh Ranka ಘೋಷಿಸಿದರು. ಹದಗೆಟ್ಟಿರುವ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ಈ ಪರಿಶೀಲನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿರುವವರ ವಿರುದ್ಧ ಕಾನೂನು ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು Rajasthan ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ Madan Dilawar ಅವರನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.

ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ, Maharashtraದ Hingoli ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ CJP ಸ್ಥಾಪಕ Abhijeet Dipke ಅವರು “School Theek Karo” ಅಭಿಯಾನದಡಿ ಮೊದಲ ಆಡಿಟ್ ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಅದರಲ್ಲಿ ಕುಡಿಯುವ ನೀರಿನ ಕೊರತೆ, ಬೆಂಚುಗಳ ಕೊರತೆ, ಒಡೆದ ಕಿಟಕಿಗಳು, ಕೊಳಕು ಶೌಚಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹದಗೆಟ್ಟ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳಂತಹ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪತ್ತೆಯಾಗಿವೆ.

## ವ್ಯಾಪಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವೈಫಲ್ಯವೇ ಅಥವಾ ಸುಧಾರಣೆಯ ದಣಿವೇ?

Pai ಅವರ ವಿಧಾನವನ್ನು Das ತಳ್ಳಿಹಾಕಿರುವುದು, ಕೇವಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳಿಂದ ದೀರ್ಘಕಾಲದಿಂದ ನೆಲೆಸಿರುವ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಭಾವನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. Pai ಅವರು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ದತ್ತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ಪರಿಶೀಲನೆಯನ್ನು ರಚನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡ ಹೇರುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇಂತಹ ತಂತ್ರವು ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು Das ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವ ರಾಜ್ಯದ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ನಿರೂಪಣೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ವಿಮರ್ಶಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಅಹವಾಲುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಬದಲು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪರಿಶೀಲನೆಯನ್ನು ತಡೆಯುವ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ. Pai ಅವರ ಹಂತ ಹಂತದ ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, CJP ತಕ್ಷಣದ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಮತ್ತು ನೇರ ಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿದೆ.

## ಮುಂದೇನು?

ಚರ್ಚೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಿರುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಉಳಿದಿವೆ:

– ಔಪಚಾರಿಕ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರ ಆಧಾರಿತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆಡಿಟ್‌ಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲಿಕ ನೀತಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದೇ?
– ರಾಜ್ಯದ ನಿಯಮಾವಳಿಗಳು ಪಾರದರ್ಶಕತೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟರಮಟ್ಟಿಗೆ ಕುಂಠಿತಗೊಳಿಸಲಿವೆಯೇ, ಇದರಿಂದ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಪರಿವರ್ತನಾತ್ಮಕವಾಗದೆ ಕೇವಲ ಸಂಕೇತಾತ್ಮಕವಾಗಿಬಿಡಬಹುದೇ?
– ಸುರಕ್ಷತೆ, ಕಾನೂನುಬದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಯಾಣದ ತುರ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ಸಮತೋಲನ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದೇ?

Mohandas Pai ಅವರ ಸಂಘಟಿತ ಅನುಸರಣೆಗಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಕರೆ ಮತ್ತು CJPಯ ತುರ್ತು, ಯಾವುದೇ ಫಿಲ್ಟರ್‌ಗಳಿಲ್ಲದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಬೇಡಿಕೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷವು ಭಾರತದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳಲ್ಲಿರುವ ಆಳವಾದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ—ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ತುರ್ತು, ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಟನೆ, ಅನುಮತಿ ಮತ್ತು ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು.

This article is AI-generated content. Please verify the information independently before taking any action based on this article.